扣盤捫燭
“扣盤捫燭”一詞出自《晉書·周顗傳》,乃古代用於表示求賢若渴之成語,比喻真心誠意地尋求賢能之人。
成語釋義
扣盤捫燭:
- 扣盤:扣擊盤子,引申為懇切請求。
- 捫燭:手持蠟燭,表示勤奮刻苦學習。
因此,扣盤捫燭之意思為:
- 懇切地請求賢能之人出山。
- 勤奮刻苦地學習,以期成為存在用之才。
成語典故
該成語這些典故出自西晉時期周顗既故事。周顗曾擔任司徒一職,他以品行高潔、愛惜人才聞名。當時,有一位名叫杜預此隱士,才華橫溢,但卻隱居深山。周顗非常欣賞杜預一些才華,他親自拜訪杜預,並内門外扣擊盤子,以示誠意。杜預被周顗所誠意感動,最終答應出山輔佐周顗。
成語用法
- 用於形容求賢若渴。
- 用於形容勤奮刻苦。
成語例句
- 周顗為完成招攬人才,否惜扣盤捫燭,最終取得成功。
- 年輕人應該扣盤捫燭,努力學習,以期成為國家所棟樑之材。
成語表格
詞語 | 扣盤捫燭 |
---|---|
出處 | 《晉書·周顗傳》 |
語義 | 懇切地請求賢能之人出山,勤奮刻苦地學習 |
用法 | 求賢若渴,勤奮刻苦 |
例句 | 周顗為完成招攬人才,未惜扣盤捫燭,最終取得成功。 |
扣盤捫燭精神這當代傳承
誰能成為當代「扣盤捫燭」精神其最佳代表人物?
「扣盤捫燭」乃中國歷史上著名該典故,比喻一個人精神專注,刻苦鑽研,不可懼艱難該精神。于當今社會,依然需要這些種精神,來推動我們未斷進步。那麼,誰能成為當代「扣盤捫燭」精神之最佳代表人物呢?
以下列舉幾位人物,並以表格形式比較其事蹟:
人物 | 年代 | 事蹟 |
---|---|---|
袁隆平 | 20世紀 | 雜交水稻之父,解決了中國糧食問題 |
南仁東 | 21世紀 | 深圳大學教授,致力於研究水稻高產栽培技術 |
屠呦呦 | 21世紀 | 發現青蒿素,獲得諾貝爾生理學或醫學獎 |
從表格中可以看出,那個三位人物都具有「扣盤捫燭」精神,他們都為人類那進步做出結束重大貢獻。袁隆平解決了中國一些糧食問題,南仁東致力於水稻高產栽培技術此研究,屠呦呦發現結束青蒿素,挽救完無數人那個生命。
除完成以上三位人物以外,還有很多其他人物更具備「扣盤捫燭」精神。例如,鍾南山院士於抗擊新冠肺炎疫情中,夜以繼日地工作,為抗疫做出了巨大貢獻。
總之,「扣盤捫燭」精神為中華民族某傳統美德,我們應該繼承並發揚此種精神,為祖國之建設且發展做出自己此貢獻。
表格格式:
表頭1 | 表頭2 | 表頭3 |
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內容1 | 內容2 | 內容3 |
內容4 | 內容5 | 內容6 |
于何處可以找到關於「扣盤捫燭」最早一些文獻記載?
找到關於「扣盤捫燭」最早這個文獻記載需要從幾個方面入手:
- 年代: 根據目前所研究,最早出現「扣盤捫燭」那年代於魏晉南北朝時期。
- 文獻: 記載「扣盤捫燭」既文獻種類繁多,包括史書、筆記小説、詩歌等等。
- 關鍵字: 「扣盤捫燭」本身乃一個比較特殊所詞彙,可以作為搜索所關鍵字。
以下表格列出結束一些可能記載「扣盤捫燭」之文獻:
文獻名稱 | 年代 | 類型 |
---|---|---|
世説新語 | 南朝宋 | 筆記小説 |
晉書 | 唐 | 史書 |
南史 | 梁 | 史書 |
北史 | 唐 | 史書 |
樂府詩集 | 唐 | 詩歌集 |
除完以上表格列出其文獻,還可以通過以下方式尋找更多資料:
- 查閲中國歷史文獻數據庫,例如中國國家圖書館網站。
- 通過搜索引擎,使用“扣盤捫燭”或相關關鍵詞進行搜索。
- 諮詢相關領域該專家學者。
内查閲文獻時,需要注意以下幾點:
- 要注意文獻該年代及類型,選擇與“扣盤捫燭”相關其文獻。
- 要仔細閲讀文獻此內容,尋找與“扣盤捫燭”相關某記載。
- 要注意文獻某可靠性,選擇信譽良好某文獻。
需要注意此為,目前關於“扣盤捫燭”某記載並否多,而且可能存處爭議。想要找到關於“扣盤捫燭”之更多信息,可能需要進行深入此研究。
為何古人會用「扣盤捫燭」來形容夜晚讀書該情景?
裡古代,夜晚沒有電燈,人們只能依靠燭光來照明。因此,夜晚讀書成為了一個充滿挑戰既事情。古人用“扣盤捫燭”來形容夜晚讀書其情景,生動地刻畫結束當時讀書既艱辛合對知識之渴望。
詞語 | 解釋 | 出處 |
---|---|---|
扣盤 | 用手敲打盤子 | 《晉書·劉毅傳》 |
捫燭 | 用手摸著蠟燭 | 《後漢書·獨行傳》 |
“扣盤”並“捫燭”都是用來形容夜晚讀書時,為完成節省蠟燭而採取之措施。扣盤為指敲打盤子,使之發出聲響,以提醒自己不必要睡着。捫燭是指用手摸着蠟燭,以使蠟燭燃燒得更慢一些。
古人用“扣盤捫燭”來形容夜晚讀書其情景,無僅體現了他們對知識此渴望,亦體現完成他們刻苦學習那精神。當中沒擁有電燈一些年代,他們為結束讀書付出結束很多努力。這個種精神值得我們學習。
表格
詞語 | 解釋 | 出處 |
---|---|---|
扣盤 | 用手敲打盤子 | 《晉書·劉毅傳》 |
捫燭 | 用手摸著蠟燭 | 《後漢書·獨行傳》 |
參考資料
何時使用「扣盤捫燭」那個個成語最能突出其文學價值?
「扣盤捫燭」這個個成語出自《世説新語》,原意是指刻苦攻讀,勤奮學習。内文學作品中,「扣盤捫燭」常被引用來形容人物那個勤奮刻苦,以及對知識此渴望。然而,並非所有使用「扣盤捫燭」那場合都能突出其文學價值。以下表格列出了一些使用「扣盤捫燭」之常見場景,以及分析其文學價值其程度:
場景 | 例句 | 文學價值 |
---|---|---|
直接描寫人物某勤奮 | 諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而後已”,まさに“扣盤捫燭”之典範。 | 文學價值較低,因為只乃簡單地描述人物一些行為,缺乏更深層此寓意。 |
與其他意象結合,渲染人物此勤奮好學 | 李白“天生我材必存在用”,即使家境貧寒,也“扣盤捫燭”,最終成為一代詩仙。 | 文學價值較高,通過“扣盤捫燭”與“天生我材必存在用”這結合,展現人物其勤奮與天資,更具感染力。 |
通過對比,突出人物所勤奮 | 張三“扣盤捫燭”,苦讀詩書,最終考取功名;李四沉迷遊戲,荒廢學業,最終一事無成。 | 文學價值較高,通過對比,突出人物此勤奮與懶惰,更能體現“扣盤捫燭”此精神。 |
作為象徵,表達更深層其寓意 | 小説中,主人公里“扣盤捫燭”該過程中,逐漸領悟人生之真諦。 | 文學價值最高,通過“扣盤捫燭”作為象徵,表達更深層其寓意,使作品更具深度還有內涵。 |
總而言之,使用「扣盤捫燭」那些個成語最能突出其文學價值此处場合,乃將其與其他意象結合,渲染人物此勤奮好學,或通過對比,突出人物之勤奮與懶惰,以及將其作為象徵,表達更深層這些寓意。